為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，中國(guó)聯(lián)通黨組牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，把調(diào)查研究作為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“金鑰匙”，務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”，在深入開展理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)實(shí)精細(xì)快”企業(yè)作風(fēng)，將開展主題教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央重大決策部署結(jié)合起來(lái)，以深入扎實(shí)的調(diào)查研究推動(dòng)主題教育見行見效。

強(qiáng)化高位推動(dòng)，統(tǒng)籌謀劃，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念抓調(diào)研。中國(guó)聯(lián)通緊扣部署要求，印發(fā)關(guān)于在全系統(tǒng)大興調(diào)查研究的工作方案，將調(diào)查研究與全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與深化實(shí)施中國(guó)聯(lián)通“1+9+3”戰(zhàn)略規(guī)劃體系有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聚焦3大方向?yàn)檎{(diào)查研究統(tǒng)籌確定“時(shí)間表”“流程圖”“任務(wù)書”，避免扎堆調(diào)研、多頭調(diào)研、重復(fù)調(diào)研。建立清單化、閉環(huán)式工作機(jī)制，形成問(wèn)題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單以及調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單“3+1”動(dòng)態(tài)清單，把調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作為謀劃工作的切入點(diǎn)，把解決問(wèn)題作為推動(dòng)工作的著力點(diǎn)，把破解難題作為打開局面的突破口。主題教育讀書班期間，邀請(qǐng)中央黨校李清泉教授圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述進(jìn)行專題輔導(dǎo)，通過(guò)線上線下多種形式推動(dòng)全員練好調(diào)查研究“基本功”，增強(qiáng)做好調(diào)查研究的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。中國(guó)聯(lián)通黨組堅(jiān)持運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，統(tǒng)籌治標(biāo)和治本、當(dāng)下和長(zhǎng)遠(yuǎn)，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題貫穿調(diào)查研究始終，并將開展調(diào)研成果交流，研究對(duì)策措施，真正做到開展一次調(diào)研、解決一個(gè)問(wèn)題、推動(dòng)一項(xiàng)工作。

強(qiáng)化深入一線，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持以上率下抓調(diào)研。中國(guó)聯(lián)通堅(jiān)持將調(diào)查研究作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行�途徑，提倡做足調(diào)研“課前準(zhǔn)備”，突出優(yōu)質(zhì)高效，杜絕形式主義，以更高站位“領(lǐng)好題”，打好調(diào)查研究“主動(dòng)仗”。中國(guó)聯(lián)通黨組率先垂范，采取“四不兩直”等方式分別帶隊(duì)走訪調(diào)研30余個(gè)二級(jí)單位，深入營(yíng)業(yè)廳、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、縣（區(qū)）分公司、幫扶工作點(diǎn)等基層一線，有針對(duì)性地進(jìn)行事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對(duì)策性調(diào)研、新時(shí)代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項(xiàng)目的跟蹤性調(diào)研、典型案例的解剖式調(diào)研、推動(dòng)落實(shí)的督查式調(diào)研，引領(lǐng)帶動(dòng)各基層黨組織開展領(lǐng)題調(diào)研，踐行“嚴(yán)實(shí)精細(xì)快”企業(yè)作風(fēng)，在大興調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問(wèn)題，更好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。目前，調(diào)查研究工作已在中國(guó)聯(lián)通全線展開。北京聯(lián)通推動(dòng)職能部門開展“解難題、鍛作風(fēng)”服務(wù)一線助發(fā)展行動(dòng)，聚焦一線反映集中、亟待解決的TOP級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入一線開展調(diào)查研究。黑龍江聯(lián)通加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，實(shí)行調(diào)研報(bào)備制度，科學(xué)合理安排調(diào)研工作相關(guān)計(jì)劃，防止扎堆調(diào)研、多頭調(diào)研、重復(fù)調(diào)研。河南聯(lián)通在全省開展“破難題、促發(fā)展、有話您說(shuō)”線上調(diào)研，研發(fā)“四不兩直”APP，有效提升調(diào)研質(zhì)量。

強(qiáng)化三個(gè)導(dǎo)向，深調(diào)實(shí)研，堅(jiān)持落地見效抓調(diào)研。中國(guó)聯(lián)通黨組堅(jiān)持把調(diào)查研究作為推動(dòng)發(fā)展的“敲門磚”，以調(diào)研開局、以調(diào)研開路，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，聚焦市場(chǎng)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)，把進(jìn)一步打造專精特新能力、提升產(chǎn)品和解決方案供給能力、優(yōu)化科技創(chuàng)新人才結(jié)構(gòu)、建設(shè)營(yíng)服體系、實(shí)施強(qiáng)縣（區(qū)）工程、激發(fā)基層責(zé)任單元活力改革、以數(shù)字鄉(xiāng)村助力鄉(xiāng)村全面振興等作為大興調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。調(diào)研過(guò)程中，各調(diào)研組以問(wèn)題導(dǎo)向引領(lǐng)“調(diào)研方向”，堅(jiān)持以解決問(wèn)題為根本目的，綜合運(yùn)用座談訪談、隨機(jī)走訪等方式，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，實(shí)行問(wèn)題大梳理、難題大排查，著力打通貫徹執(zhí)行中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)。上海聯(lián)通通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、內(nèi)部參閱等形式復(fù)制推廣基層優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)基層提出的突出問(wèn)題，通過(guò)月度重點(diǎn)工作、專題會(huì)等強(qiáng)化督辦、跟蹤問(wèn)效。廣東聯(lián)通重點(diǎn)圍繞習(xí)近平總書記在廣東視察時(shí)提出的“廣東要下功夫解決區(qū)域發(fā)展不平衡問(wèn)題”重要指示，組建成立區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展專班，以項(xiàng)目為根基開展大調(diào)研、大討論，助力區(qū)縣振興。陜西聯(lián)通統(tǒng)籌開展“揭榜領(lǐng)題 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“大興調(diào)查研究之風(fēng)——解決一線痛點(diǎn)”“大興調(diào)查研究之風(fēng)——推進(jìn)900M精品網(wǎng)建設(shè)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高調(diào)查研究的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，以調(diào)研成果推動(dòng)工作落實(shí)，確保抓工作有思路、促發(fā)展有招數(shù)、解難題有良方，以高質(zhì)量主題教育推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展。

調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是主題教育的重要內(nèi)容。中國(guó)聯(lián)通將持續(xù)在深化調(diào)查研究上務(wù)實(shí)功、見實(shí)效，持續(xù)在深入調(diào)查中問(wèn)需、在深入研究中問(wèn)計(jì)、在跟蹤督辦中問(wèn)效，讓調(diào)查研究成為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展的謀事之基、成事之道。