自第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育啟動(dòng)以來，中煤地質(zhì)總局各級(jí)黨組織牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，把“學(xué)思想”作為首要任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員干部構(gòu)建統(tǒng)學(xué)、領(lǐng)學(xué)、研學(xué)、聯(lián)學(xué)、踐學(xué)“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，打造主題教育“全景課堂”，確保第二批主題教育走深走實(shí)、見行見效。

精心籌劃抓“統(tǒng)學(xué)”

中煤地質(zhì)總局黨委切實(shí)扛起主體責(zé)任，堅(jiān)持從全局出發(fā)，一盤棋謀劃推動(dòng)第二批主題教育工作。組織召開主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育系列重要講話和重要指示批示精神，全面回顧總結(jié)、鞏固拓展總局黨委第一批主題教育明顯成效和實(shí)踐成果，動(dòng)員部署第二批主題教育工作。選調(diào)第一批主題教育各指導(dǎo)組骨干人員充實(shí)到主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定實(shí)施方案、重點(diǎn)任務(wù)，明確工作要求、壓實(shí)工作責(zé)任，形成自上而下、縱向到底、橫向到邊的管理督導(dǎo)推動(dòng)體系。領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)各級(jí)黨組織迅速動(dòng)起來，開展主題教育讀書班，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成了持續(xù)學(xué)、深入悟的“時(shí)間表”和“路線圖”。

以上率下抓“領(lǐng)學(xué)”

總局第二批主題教育單位堅(jiān)持以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學(xué)一步、深學(xué)一層，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨委會(huì)“第一議題”、理論學(xué)習(xí)中心組研討“第一方向”、黨課“第一課程”。江蘇局重點(diǎn)抓好主題教育讀書班學(xué)習(xí)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，印發(fā)《各直屬三級(jí)單位黨委、基層黨支部理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃》，聚焦“干什么”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”，提前制定嚴(yán)密的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保必讀及選讀內(nèi)容全覆蓋。地質(zhì)集團(tuán)東方集團(tuán)黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)各支部黨員干部原汁原味、逐字逐句學(xué)習(xí)必讀書目，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，重溫習(xí)近平總書記關(guān)于國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)重要論述并開展專題研討，營(yíng)造了“書記帶頭領(lǐng)學(xué)、支委率先學(xué)、全體黨員集中學(xué)、內(nèi)部交流學(xué)”的濃厚氛圍。

鉆深悟透抓“研學(xué)”

總局第二批主題教育單位堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，將理論學(xué)習(xí)與具體工作結(jié)合，從原文中悟出理論指導(dǎo)實(shí)際工作的方式、探尋解決實(shí)際問題的辦法。浙江局集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記近期考察浙江重要講話精神，并印發(fā)通知對(duì)學(xué)習(xí)要求進(jìn)行統(tǒng)一部署，各三級(jí)單位黨組織將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神納入主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，以黨員大會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式開展學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)推動(dòng)黨員干部學(xué)得更深、悟得更透、做得更實(shí)，持續(xù)放大“循跡溯源學(xué)思想促踐行”理論成果、制度成果、實(shí)踐成果，在創(chuàng)造性貫徹落實(shí)、創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化發(fā)展上走在前、作表率。湖北局各基層單位通過黨委“第一議題”研學(xué)、中心組領(lǐng)學(xué)、支部集體學(xué)、黨員自學(xué)的“四學(xué)模式”，精讀深讀8種指定書籍，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討，使學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的過程。

輻射帶動(dòng)抓“聯(lián)學(xué)”

總局第二批主題教育單位抓穩(wěn)主題教育“接力棒”，以“三會(huì)一課”、主題黨日、共建聯(lián)學(xué)等形式開展學(xué)習(xí)，不斷提升理論學(xué)習(xí)的深度、廣度、厚度和濃度。中煤江南所屬單位結(jié)合實(shí)際開展了富有特色的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育效果。一五二隊(duì)成立廣東省梅州市蕉嶺縣第三次全國(guó)土壤普查外業(yè)調(diào)查與采樣項(xiàng)目臨時(shí)黨支部，隊(duì)黨委書記講授專題黨課并為臨時(shí)黨支部授牌；勘查院開展了“黨員談家風(fēng)家教”活動(dòng)；開發(fā)區(qū)分公司參加羅崗聯(lián)社“大黨委”主題黨日活動(dòng)，到廣州市反腐倡廉教育基地白云湖崇廉園開展參觀研學(xué)活動(dòng)；佛山分公司團(tuán)支部開展了“傳承紅色基因 確保紅色江山永不變色”主題團(tuán)日活動(dòng)。青海局煤勘院以“線上+線下”形式實(shí)現(xiàn)黨員教育學(xué)習(xí)全覆蓋。

知行合一抓“踐學(xué)”

總局第二批主題教育單位立足基層實(shí)際，以務(wù)實(shí)管用為準(zhǔn)繩，引導(dǎo)黨員、干部帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、專心致志學(xué)，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的生動(dòng)實(shí)踐上。廣大黨員堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，扎實(shí)開展“立足崗位作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措和實(shí)際成效。水文局把主題教育總要求與企業(yè)發(fā)展實(shí)際緊密結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)破難題、促發(fā)展各項(xiàng)工作，將“決戰(zhàn)四季度，打好收官戰(zhàn)”作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺，聚焦主責(zé)主業(yè)，精準(zhǔn)發(fā)力抓落實(shí)。二勘局黨委舉辦“展旗幟、亮紅星、奔赴二次創(chuàng)業(yè)新征程”主題黨建活動(dòng)，將示范基層黨組織、黨建品牌創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流，選樹宣傳先進(jìn)典型等工作作為強(qiáng)基固本、凝聚合力的重要抓手，推動(dòng)黨建引領(lǐng)“大干百天、全力攻堅(jiān)”行動(dòng)，將主題教育與改革深化提升行動(dòng)結(jié)合起來，與提質(zhì)增效工作結(jié)合起來，與企業(yè)減虧治虧扭虧結(jié)合起來，與完成年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，以動(dòng)真碰硬的斗爭(zhēng)精神打開工作新局面。

學(xué)為干之基，干為學(xué)之用。中煤地質(zhì)總局第二批主題教育單位將全面加強(qiáng)理論武裝，把主題教育貫穿生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制有機(jī)融合、一體推進(jìn)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。（葉靜）

來源：中國(guó)煤炭地質(zhì)總局網(wǎng)站