選派指導(dǎo)組加強(qiáng)督促指導(dǎo)是開(kāi)展黨內(nèi)集中教育的重要經(jīng)驗(yàn)。

第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，省委巡回督導(dǎo)組深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示批示精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央部署要求及安徽省委工作安排，迅速行動(dòng)、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，同題共答，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等重點(diǎn)措施，扎實(shí)有效開(kāi)展督促指導(dǎo)工作。

突出“關(guān)鍵少數(shù)”，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心

作為“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育中具有風(fēng)向標(biāo)作用。省委各巡回督導(dǎo)組突出“關(guān)鍵少數(shù)”，落實(shí)理論學(xué)習(xí)首位任務(wù)。

省委第四巡回督導(dǎo)組堅(jiān)持“學(xué)字當(dāng)頭”，先學(xué)一步，學(xué)深一層，堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)作為督促指導(dǎo)工作的重中之重，貫穿主題教育始終。在開(kāi)展工作過(guò)程中，督促指導(dǎo)宿州堅(jiān)持以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，以關(guān)鍵環(huán)節(jié)帶動(dòng)整體工作，推動(dòng)市縣（區(qū)）第一時(shí)間成立以“一把手”為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，帶頭專題研究調(diào)研課題、帶頭開(kāi)展調(diào)查研究、帶頭講好“第一課”。在審核集中讀書(shū)班交流研討材料過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系分管領(lǐng)域工作職責(zé)履行情況，重點(diǎn)關(guān)注查找分管領(lǐng)域是否有“面子工程”“形象工程”的情形等。

督好“學(xué)習(xí)關(guān)”，把牢“思想關(guān)”。省委第一巡回督導(dǎo)組區(qū)分縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、7個(gè)領(lǐng)域，與合肥市委主題教育辦多次研究、共同制定分級(jí)分類分眾抓實(shí)理論學(xué)習(xí)的34條舉措。

列席會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)，調(diào)閱資料實(shí)地看，訪談座談當(dāng)面問(wèn)……對(duì)照34條舉措、帶著10個(gè)具體問(wèn)題，省委第一巡回督導(dǎo)組下沉督導(dǎo)，推動(dòng)各單位既抓班子、又抓基層，督促指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)、舉辦讀書(shū)班、開(kāi)展專題研討、講好專題黨課等規(guī)定動(dòng)作，切實(shí)提升督促指導(dǎo)實(shí)效。

省委第十巡回督導(dǎo)組堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)貫穿始終，審核馬鞍山市縣兩級(jí)黨委班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書(shū)班方案14份，抽查縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)計(jì)劃88份，與市縣兩級(jí)班子成員談話154人次，采用“推門(mén)聽(tīng)會(huì)”等方式參加讀書(shū)班、列席理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)10余次，確保理論學(xué)習(xí)入腦入心。

心中有信仰，腳下有力量。當(dāng)前，省委各巡回督導(dǎo)組牢牢把握主題主線，通過(guò)調(diào)閱研討發(fā)言材料、調(diào)研報(bào)告、問(wèn)題清單，列席讀書(shū)班等方式，督促“關(guān)鍵少數(shù)”在理論學(xué)習(xí)上發(fā)揮領(lǐng)學(xué)帶學(xué)促學(xué)作用，帶動(dòng)廣大黨員干部在深學(xué)細(xì)悟篤行中汲取奮進(jìn)力量。

踐行嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落細(xì)落地

第二批主題教育涉及單位人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，如何才能督在點(diǎn)子上、導(dǎo)在要害處？這是省委各巡回督導(dǎo)組共同面臨的重要問(wèn)題。

“省委各巡回督導(dǎo)組開(kāi)展‘四不兩直’調(diào)研，深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等全面了解主題教育開(kāi)展情況，了解黨員干部群眾心聲，及時(shí)分類梳理反饋。”省委主題辦相關(guān)負(fù)責(zé)人在第二批主題教育省委巡回督導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì)上說(shuō)。

一把鑰匙開(kāi)一把鎖，一桿秤掛一個(gè)砣。省委各巡回督導(dǎo)組根據(jù)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的實(shí)際和特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排，改進(jìn)督促指導(dǎo)方式，既要確保全覆蓋、無(wú)遺漏，又要增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，防止上下一般粗、左右一個(gè)樣。

省委第九巡回督導(dǎo)組針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象實(shí)際，聚焦領(lǐng)域特色堅(jiān)持分類施策，繪制基層黨組織“圖譜”，全面掌握各類黨組織和黨員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將六安市1.03萬(wàn)個(gè)黨組織和27.2萬(wàn)名黨員納入其中，通過(guò)“四不兩直”方式深入7種類型共170多個(gè)黨組織開(kāi)展督促指導(dǎo)工作。

在宣城，省委第十二巡回督導(dǎo)組分成3個(gè)督導(dǎo)小組以“四不兩直”方式，“不通氣”“不預(yù)約”，直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)地查看，深入了解融入長(zhǎng)三角一體化、民生項(xiàng)目、涉訴涉訪等47個(gè)問(wèn)題分解和聯(lián)動(dòng)整改落實(shí)情況，著力做到破難題更徹底。

踐行嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，沉到基層一線。督導(dǎo)小組成員和黨員群眾面對(duì)面溝通、心貼心交流，通過(guò)隨機(jī)抽查、實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)核查、座談訪談等方式，確認(rèn)問(wèn)題整改已完成29個(gè)，完成階段性目標(biāo)8個(gè)，正在深入推進(jìn)10個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)專項(xiàng)督導(dǎo)情況反饋表，共反饋督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題18條，以精準(zhǔn)督促指導(dǎo)確保工作成效。

以嚴(yán)的督促指導(dǎo)，推動(dòng)主題教育取得實(shí)的成效。省委各巡回督導(dǎo)組緊密結(jié)合第二批主題教育特點(diǎn)和實(shí)際，把握工作規(guī)律，注重分級(jí)分類，摸準(zhǔn)摸清社情民意，把準(zhǔn)“參與者”和“推動(dòng)者”兩個(gè)角色定位，既跳出來(lái)找準(zhǔn)問(wèn)題，也擺進(jìn)去同題共答，與督導(dǎo)單位合力推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落細(xì)落實(shí)。

解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)整改整治見(jiàn)行見(jiàn)效

既做指導(dǎo)者，又做參與者。省委各巡回督導(dǎo)組在抓好突出問(wèn)題整改整治上見(jiàn)真章、見(jiàn)實(shí)效，推動(dòng)各地從解決“一件事”向辦好“一類事”延伸。

省委第五巡回督導(dǎo)組在下沉蚌埠市城投公司調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，企業(yè)黨建較為薄弱。蚌埠市委高度重視，抽調(diào)專人成立專項(xiàng)整治組，并堅(jiān)持立行立改、舉一反三，對(duì)市縣屬國(guó)有企業(yè)進(jìn)行一次全面督查。

一個(gè)短板弱項(xiàng)解決了，如何總結(jié)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)一類問(wèn)題的解決？“三新”黨員主題教育存在重視程度不高、覆蓋面不廣等問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展是工作難點(diǎn)。

同題共答、同向發(fā)力。省委第五巡回督導(dǎo)組與蚌埠市委建立協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，依靠結(jié)對(duì)幫帶、有聲讀物、送學(xué)上門(mén)、社區(qū)小課堂等形式，打造線上線下學(xué)習(xí)矩陣，帶動(dòng)各單位全面落實(shí)任務(wù)，確保每一名黨員“不缺課”“不漏課”“不掉隊(duì)”。

省委第五巡回督導(dǎo)組建立落實(shí)下沉全覆蓋督導(dǎo)機(jī)制，走村串鄉(xiāng)，訪干部、聽(tīng)民聲，重指導(dǎo)、抓落實(shí)，用腳步來(lái)打通工作的“最后一公里”。截至目前，共深入200余家基層黨組織進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)推動(dòng)蚌埠市主題教育走深走實(shí)、步步深入。

“主題教育開(kāi)展得怎么樣，歸根到底要看解決實(shí)際問(wèn)題、推進(jìn)整改落實(shí)的成效怎么樣。”省委第七巡回督導(dǎo)組相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。為民辦實(shí)事是主題教育得人心、聚民心的有效保證。省委第七巡回督導(dǎo)組聚焦群眾急難愁盼，回應(yīng)群眾需求，集中攻堅(jiān)抓好整改落實(shí)工作，以看得見(jiàn)、感受得到的成效取信于民。

第七巡回督導(dǎo)組在鳳臺(tái)縣下沉督導(dǎo)期間，在個(gè)別訪談中了解到，高鐵鳳臺(tái)南站距離鳳臺(tái)縣城約20公里，至今沒(méi)有設(shè)置公共交通線路，存在群眾“出行難”問(wèn)題。

督導(dǎo)組深入調(diào)研后，堅(jiān)持同題共答，與鳳臺(tái)縣心往一處想、勁往一處使。鳳臺(tái)縣將“開(kāi)通縣城至高鐵鳳臺(tái)南站公交路線”納入民生實(shí)事立行立改清單，細(xì)化工作措施，明確完成時(shí)限。督導(dǎo)組還通過(guò)暗訪回頭看，了解后續(xù)工作進(jìn)展。目前，鳳臺(tái)縣已完成公交線路規(guī)劃，配備公交車(chē)4輛，解決群眾出行難題。

連日來(lái)，省委各巡回督導(dǎo)組奔著問(wèn)題去、盯著問(wèn)題改，通過(guò)調(diào)閱問(wèn)題整改清單、回訪基層干部群眾等方式，加強(qiáng)對(duì)整改整治全鏈條督導(dǎo)，推動(dòng)解決發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的突出問(wèn)題，切實(shí)通過(guò)主題教育解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、改善民生。（本報(bào)記者 張?jiān)溃?/p>